Игры в лагере на знакомство и сплочение в лагере

Игры в лагере на знакомство и сплочение в лагере Сайты знакомств в видеочатах Знакомство у сквире

Кто быстрее назвал имя партнера. Участники сидят на стульях, расставленных. Чего ты больше всего.
День знакомства в лагере Москакасы Моргауши Чувашия 3 июня 2019
Ангел на сайте знакомств
Так продолжается до тех пор, во внешнем круге ударяют.
День знакомства в лагере Москакасы Моргауши Чувашия 3 июня 2019
Лучшие международные сайты знакомств для серьезных отношений

Игры в лагере на знакомство и сплочение в лагере Крымск сайт знакомств

Участники образуют два круга — внутренний и внешний, количество игроков одинаковое в обоих кругах. Ребята внутреннего круга поворачиваются спиной к центру, образуя пары с участниками внешнего круга. Далее вместе с ведущим все произносят четверостишия:. При этом пары выполняют движения: открытой ладонью показывают на себя и соседа, прикасаются кончиками пальцев к своему носу и к носу соседа, к щечкам, обнимаются или пожимают руку, называя свои имена. Затем внешний круг делает шаг вправо, образуются новые пары, игра продолжается.

Участники стоят в кругу. Все вместе делают два хлопка, щелчок пальцами правой руки, щелчок пальцами левой руки, два хлопка и т. Желательно, чтобы начинал вожатый. Итак, при щелчке пальцами правой и левой руки ведущий произносит свое имя, затем два хлопка, после этого при щелчке пальцами правой руки произносит свое имя, а при щелчке пальцами левой руки — имя одного из участников.

Тот игрок, чье имя назвали, повторяет то же самое. Все участники стоят в кругу. Как тебя зовут? Важно повторять имя с той же интонацией, с какой произнес участник. Далее при каждом новом участнике знакомства все игроки по очереди повторяют имя новенького. Участники стоят в кругу, чередуясь мальчик, девочка. Называя имена, игрок показывает на ребят, имена которых он произносит. Эту игру лучше проводить, когда все члены коллектива уже познакомились друг с другом, но еще не вполне освоились в новом коллективе.

Все участники сидят в кругу на стульях. Если он первым занимает свободный стул, то игрок без стула становится водящим. Возможны вопросы-провокации: Кто не был на Луне?

Кто родился человеком? В этом случае водящий гарантированно успеет занять чье-либо место. Всем участникам раздаются карточки, которые разделены на клеточек. В каждой клеточке записано какое-либо качество, хобби и т.

Задание для игроков: внести в клеточку имя человека, который, например, держит дома собаку, любит ловить рыбу, смотреть на звезды и т. Чем неожиданней будет задание, тем лучше. При этом необходимо взяться за руки. Участники игры сидят в кругу и передают по кругу рулон туалетной бумаги. Каждый участник отрывает столько клочков, сколько он хочет -— чем больше, тем лучше.

Когда у каждого участника окажется стопка клочков, ведущий объявляет правила игры: каждый должен рассказать о себе, о своей жизни столько фактов, сколько у него оторванных клочков. Скручивая клочки, ребята рассказывают о себе. Другим участникам игры не возбраняется задавать вопросы тому, кто в данный момент рассказывает о себе.

Конечно, туалетная бумага — это не лучший вариант, но почему бы и нет?! Имейте в виду, что некоторым игрокам может не хватить одного рулончика. Каждому участнику игры необходимо подумать, какие черты его характера являются самыми важными, самыми существенными. Нужно постараться придумать краткое определение сути своей личности, причем в метафорической можно в стихотворной форме. Затем каждый называет по очереди свое имя, немного рассказывает о себе, о своей внутренней сущности, используя подобранное им определение метафору, цитату из стихотворения и т.

Эту же игру можно провести наоборот: все участники называют метафору, ассоциирующуюся у них с кем-либо из участников. Играющие сидят в кругу. Первый игрок придумывает, какой подарок он мог бы подарить всем.

Затем с помощью мимики и жестов он преподносит его, называя при этом свое имя. Я хочу подарить вам И так все по очереди. Все передают мяч по кругу, называя при этом свое имя. Мяч должен побывать в руках у каждого и вернуться к первому участнику. Теперь, играя в мячик, знакомимся: тот, у кого находится мяч, будет кидать его в руки любому из стоящих в кругу и называть имя того, кому он бросает мячик.

Тот, кто перепутал имя или не поймал свой мячик, называет имена всех участников. В дальнейшем можно усложнить задание: мяч перебрасывается друг другу. Бросающий задает любой вопрос, обращаясь по имени к тому, кому бросает мяч. Тот, кто ловит мяч, должен при этом ответить на заданный вопрос. Эта игра предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Более старшие ребята предпочитают другие игры. Все встают плечом к плечу в круг лицом. Водящий идет по внешней стороне круга и задевает одного из играющих.

Водящий и тот, которого задели, бегут в разные стороны по внешней стороне круга. Затем они бегут дальше, пытаясь занять свободное место. Тот, кто не успел это сделать, становится водящим. При встрече участникам необходимо обязательно остановиться, пожать друг другу руки, назвать свое имя.

Для этого лучше предложить детям разделиться на группы по следующим критериям:. Но иногда им все же необходима помощь педагога. Эта игра носит еще и диагностический характер: при возникновении затруднительных ситуаций всегда находятся дети, которые берут на себя организаторские и распорядительские функции. Участники встают в круг и по очереди быстро называют свои имена. Потом по команде ведущего все начинают хаотично перемещаться по заданному пространству комната, холл, участок территории на улице и т.

При этом голова у каждого должна быть опущена так, чтобы он мог видеть только ноги приблизившегося. Как только в поле зрения игрока попадают чьи-то ноги, он должен быстро поднять голову и назвать имя этого человека.

Кто первый называет, тот и выиграл — он продолжает игру, другой выбывает. Если имя названо неверно, остается тот, кто дал правильный ответ.

Если оба ошиблись, то оба остаются; таким образом игра продолжается до последнего игрока. Лучше сыграть в эту игру несколько раз подряд, чтобы у того, кто выбывает из игры в самом ее начале, все-таки была возможность запомнить имена своих товарищей. Все играющие садятся в круг.

Каждый участник должен представиться, а затем привести три факта, два из которых — правда и один — ложь. Остальные участники должны отличить одно от другого.

Начинает ведущий, демонстрируя на своем примере, как отличить правду от вымысла. Ложная информация должна быть или подчеркнуто приукрашенной, или вообще выглядеть полной выдумкой. Каждому участнику выдается заранее заготовленный бейдж визитка , на котором он должен написать свое имя. Причем имя необходимо записать не буквами, а цифрами. Оно закодировано по порядковому номеру каждой буквы, которое она имеет в русском алфавите.

Каждая отдельная буква кодируется через запятую. Нужно заранее договориться с ребятами, что на бейджах пишется полное имя участника Владимир, Алексей, Мария, Евгения и т. После того как игроки напишут свои имена на бейджах, игра начинается. Дети держат бейджи в руках таким образом, чтобы не было видно кода.

Тот, кто первым расшифрует имя другого игрока, считается победителем. Проигравший узнает имя своего соперника, встает позади него и берет его руками за пояс. Далее дети продолжают движение в паре. После встречи со следующими участниками происходит то же самое.

Оно должно состоять из определенного количества букв и обозначать цветок, реку, животное, птицу и т. Такой вариант игры уже не будет игрой на знакомство. В помощь им можно сделать специальный образец пронумерованного алфавита. Для проведения игры необходимо сесть в круг на отрядном месте, в холле и т. Ведущий вместе с детьми произносит следующее четверостишие:.

Вставшие дети называют свои имена и фамилии, все приветствуют их, и они снова садятся на свои места. В эту игру можно играть в зале, с большим количеством детей.

После того как названные по именам дети встают, их нужно поприветствовать бурными аплодисментами. Опытные вожатые способны организовать своих подопечных в единый дружный коллектив благодаря своему опыту в проведении всяческих мероприятий. Игра рассчитана на знакомство между всеми участниками в коллективе. Лучше всего ее проводить в первые дни, когда дети еще мало знакомы друг с другом. Для этого вожатый должен всех участников поделить на команды. Каждому ребенку надо дать несколько листков бумаги и простой карандаш.

Непосредственно перед этим дети из одной команды быстро знакомятся между собой. Потом вожатый задает вопросы, то об одном участнике команды, то о другом, остальные пишут на листке ответы. Тогда действия будут развиваться интересней. Суть в том, что кто-то начинает задавать импульс, остальные его передают, как можно быстрее соседу. Например, можно слегка сжать руку стоящему рядом знакомому, то в свою очередь должен так же сжать руку своему соседу и так каждый, пока импульс не вернется тому, кто его задал.

После этого можно передать волну, но уже с закрытыми глазами и понаблюдать, какова скорость импульса будет в таком случае. Еще передают звуки, слова, движения и все что угодно. Прекрасная игра для того, чтобы показать свою симпатию тому или другому участнику.

Для ее проведения понадобится клубок пряжи. Детям следует сформировать круг. Бросает клубок этому человеку. Следующий делает тоже самое, но уже называет другого игрока, который ему по нраву. И так продолжается действие до тех пор, пока все участники не получат клубок.

Позволительно одного и того же человека выбирать несколько раз, но нельзя, чтобы никто не оставался без внимания, об этом должен позаботиться вожатый. Суть ее заключается в следующем:. Для этого группового развлечения понадобится много участников. Ведь надо сформировать два круга. Первый внутренний чуть поменьше, второй — побольше. Но количество детей и в том круге и в другом должно быть одинаковым.

Участники из внутреннего круга смотрят на вожатого, который находится в центре. А дети из внешнего круга смотрят на ноги впереди стоящих участников. При этом руки им надо отвести назад — за спину. Вожатый подмигивает одному из участников внутреннего круга, тот старается убежать со своего места и не быть пойманным своим товарищем, что стоит за спиной.

Свидетельство о публикации. Заявка на получение Свидетельства о публикации. Игры на сплочение в лагере для детей от 7 до 12 лет. Теги: сплочение детского коллектива , копилка вожатого , игры на сплочение в начальной школе , игры в летнем лагере.


\
Знакомства пар киев

Игры в лагере на знакомство и сплочение в лагере: 5 комментариев

  1. Волобуев В.

    Подтверждаю. Это было и со мной. Можем пообщаться на эту тему. Здесь или в PM.

  2. Чернявский М.

    Жаль, что сейчас не могу высказаться - опаздываю на встречу. Вернусь - обязательно выскажу своё мнение.

  3. Кучеров С.

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM.

  4. Тимашев И.

    Если бы да кабы да во рту росли грибы, то в лес бы ходить не надо было как минимум

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *